1、制定合理的学习计划，帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定学习计划，督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。
2、必要的课前预习，基本要求是认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。有不认识的字或不懂的词语，查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。
3、听好45分钟的课，告诉孩子明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强制记忆，要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。
4、提高作业质量，做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，应让孩子自己复查。
5、及时纠正错题，每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
6、做好读书笔记和摘要包括以下内容：记下书名、作者；采摘生字、新词及佳句；记录方要人物和主要内容；在书上批注；列提纲；写读后感。
7、学会使用工具书，对于中小学生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求学生勤查字典，进而养成习惯。
8、提高阅读能力，要掌握阅读步骤，即初读、再读、精读、熟读。还要学会不同类型文章的阅读方法，比如写人的课文、记事文等。
9、培养多种思维方法，重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。